Judul : Dinamika Budaya Dalam Peningkatan Kinerja Guru – Perspektif Hubungan Budaya Akademik dan Budaya Organisasi
Penulis : Miftakhul Arif
ISBN : Proses Pengajuan
“Dinamika Budaya dalam Peningkatan Kinerja Guru Perspektif Hubungan Budaya Akademik dan Budaya Organisasi” menggali inti dari peran budaya dalam meningkatkan efektivitas kinerja guru di lingkungan pendidikan. Buku ini menguraikan hubungan yang kompleks antara budaya akademik dan budaya organisasi, serta bagaimana integrasi keduanya dapat membentuk landasan kuat untuk pengembangan profesionalisme guru.
Penulis mengajukan argumen bahwa budaya akademik, yang mencakup sikap jujur, kritis, dan upaya terus-menerus untuk meningkatkan pengetahuan, menjadi kunci dalam meningkatkan kinerja individu. Sementara itu, budaya organisasi membentuk struktur dan norma-norma yang memfasilitasi kolaborasi, komunikasi yang efektif, dan dukungan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan Melalui analisis mendalam dan penelusuran studi kasus buku ini menyoroti pentingnya pembentukan budaya yang kondusif bagi pertumbuhan profesional gutu. Hal ini mencakup peran kepala sekolah, staf administrasi, dan semua komponen internal sekolah dalam menciptakan lingkungan yang mendukung inovasi dan pembelajaran berkelanjutan.