Buku ini mengulas tentang usaha implementasi Model Pembajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain dan Create) yang berorientasi pada Education for Sustainable Development (ESD) di Indonesia, dengan mengedepankan pengintegrasian ESD dalam kurikulum sekolah melalui pendekatan intrakurikuler di mata pelajaran maupun ekstrakurikuler. Pendidikan dasar dianggap sebagai tahap yang paling tepat dalam membentuk kesadaran terhadap nilai-nilai keberlanjutan terkait literiasi lingkungan di luar pengaruh keluarga. ESD menjadi krusial di tingkat sekolah dasar karena kesadaran akan kegiatan yang bersahabat dengan lingkungan dan upaya pemberdayaan lingkungan memerlukan waktu yang cukup. Di samping itu, buku ini menggarisbawahi bahwa aktivitas manusia telah memberikan dampak signifikan terhadap literiasi lingkungan. ESD diarahkan untuk mendidik masyarakat agar turut serta, aktif, dan memiliki pemahaman tentang alam, kesetaraan, serta keadilan sosial. Pentingnya ini karena ESD memiliki kapabilitas untuk meningkatkan kesadaran dan membentuk perilaku manusia dalam mendukung pembangunan berkelanjutan, dengan harapan dapat mengatasi berbagai tantangan yang timbul akibat pembangunan. Selain itu, buku ini juga membahas Modul Pembelajaran RADEC yang berorientasi pada ESD sebagai alat bantu dalam melaksanakan Workshop. Meskipun modul ini diakui memiliki beberapa kekurangan, penulis berharap untuk menerima kritik dan saran konstruktif agar modul-modul selanjutnya dapat lebih baik. Semoga upaya ini dalam meningkatkan kualitas pendidikan senantiasa mendapatkan Ridho dari Allah SWT.
ISBN : Proses Pengajuan
Pengarang : Hana Lestari, Ima Rahmawati, Mohammad Ali, Wahyu Sopandi, Ana Ratna Wulan
Editor : Ridwan Siskandar
Tahun Terbit : 2023
Jumlah Halaman : ix, 105 Uk 15.5x 23 cm
Download Buku